93 408 01 26 a8037346@xtec.cat

"NO SOM UN CENTRE GRAN, PERƒ SOM UN GRAN CENTRE"

SANTAPAU-PIFMA

NOTƍCIES

Circular Inici de curs – Curs 23-24

Circular Inici de curs – Curs 23-24

  Curs escolar 2023-2024.   HORARIS 1. HORARI DE DIRECCIƓ: Si desitgeu mantenir una entrevista amb la Directora ho podran fer en els dies i hores que s’indiquen a continuació. Sra. MARYLIN MERIN: MatĆ­: Dimarts de 11:30h a 13:00h. Tarda: Dilluns de 18:00h a...

MatrĆ­cula i reserva de llibres. Curs 23-24

MatrĆ­cula i reserva de llibres. Curs 23-24

1. Confirmació de plaƧa, formalització de matrĆ­cula i reserva de llibres   La matrĆ­cula i la reserva de llibres són processos essencials en l'inici de cada curs escolar. Realitzar aquestes gestions a temps garanteix una adequada planificació i evita retards en el...

Fotos Graduacions 2023

Fotos Graduacions 2023

Us volem agrair la participació en els diferents actes de graduació celebrats pel centre. Va ser moments de celebració i reconeixement per als nostres estimats alumnes. Cadascun de vosaltres ha dedicat temps, esforç i sacrifici per aconseguir aquesta important fita en...

Tour Virtual

Visita el nostre centre en un clic

Clic aquĆ­

TRETS QUE DESTAQUEM DEL NOSTRE IDEARI



APOSTA DECIDIDA PER L’ÚS DE L’ANGLƈS

DOCENTS EXPERIMENTATS EN CONTƍNUA FORMACIƓ

i

AMPLI VENTALL D’ESTUDIS

ī€œ

ALT NIVELL D’ORIENTACIƓ ACADƈMICA I SEGUIMENT INDIVIDUALITZAT



CERTIFICACIƓ EN QUALITAT
ISO- 9001-2015 I LLARGA EXPERIƈNCIA DE TREBALL EN CRITERIS DE QUALITAT



BEQUES PRƒPIES PER A ALUMNES D’ALT NIVELL ACADƈMIC

PRESENTACIƓ

El Centre SANTAPAU-PIFMA, Ć©s una institució amb gran tradició i prestigi, tant en el seu entorn inmediat com fora d’ell.

Aquest centre s’identifica com escola plural i de pedagogia activa, oberta a tota aquella persona que accepti el principis bĆ sics que constitueixen l’ideari del centre.

Al llarg de mĆ©s de cinquanta anys, ha establert una lĆ­nea d’actuació basada en la formació integral de l’alumne/a, adaptant-se perfectament als canvis del sistema educatiu durant aquestes tres dĆØcades, fomentant la responsabilitat personal i una actuació cooperadora.